Relaciones interpersonales en el aula y trabajo cooperativo –
Relaciones interpersonales en el aula y trabajo cooperativo –
Reconocer el rol del docente como guía y facilitador del proceso relacional y de comunicación en el aula.
Identificar el concepto de inteligencia emocional.
Desarrollar la aplicación de la educación emocional en el aula a través de la tutoría.
Descubrir en profundidad el concepto de aprendizaje cooperativo.
Conocer recursos para poner en la práctica el aprendizaje cooperativo.
El educador como experto en relaciones
Introducción
Las relaciones en el aula
El educador: roles
El educador: experto en relaciones
La tutoría y la educación emocional
Introducción
La dimensión emocional
Inteligencia emocional
Competencia emocional
Educación emocional
Tutoría y educación emocional
El aprendizaje cooperativo como encuentro personal y emocional en el aula
Introducción
Aprendizaje cooperativo: definición y características
Ventajas del aprendizaje cooperativo
Dificultades del aprendizaje cooperativo
Grupos de trabajo colaborativo
Estrategias simples y complejas de aprendizaje cooperativo
Introducción
Condiciones iniciales para la práctica del aprendizaje cooperativo
Estrategias simples y complejas de aprendizaje cooperativo
Recursos útiles para el profesorado
Introducción
¿Qué se entiende por recurso en educación?
Clasificación de los recursos educativos
Características y funciones de los recursos educativos
Las relaciones en el aula: recursos
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