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mundifor Iniciación a la informática y competencias digitales básicas para el empleo

Iniciación a la informática y en competencias digitales básicas

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40H

Iniciación a la informática y en competencias digitales básicas

Obtener y procesar información en un ordenador, utilizando las funciones básicas de las aplicaciones informáticas de oficina, así como adquirir competencias digitales básicas que permitan aprovechar las posibilidades asociadas a las tecnologías digitales para el acceso a la información, el procesamiento y uso para la comunicación, la creación de contenidos, la seguridad y la resolución de problemas de acuerdo con el Marco de Competencias Digitales para la Ciudadanía de la Unión Europea.

  • MÓDULO 1: Iniciación y búsqueda de información en entornos digitales
  • Inicio del ordenador y sus elementos principales.
    • Clasificación de los tipos de ordenador según tipo y sistema operativo.
    • Inicio, apagado e hibernación del ordenador.
    • Utilización de las opciones, ajustes y aplicaciones del sistema operativo.
    • Identificación del sistema operativo y su versión desde el menú del ordenador.
    • Localización e inicio de los programas básicos (navegador, explorador de archivos, visor de imágenes, entre otros) que incluye el sistema operativo.
    • Conexión de una impresora al ordenador y comprobación de su funcionamiento.
  • Búsqueda y gestión de información en Internet, su almacenamiento y recuperación.
    • Definición de las necesidades de información según las propias necesidades (subvenciones, becas, compra-venta online, proveedores, clientes, gestiones con la Administración, gestiones bancarias, cartelera de cine, búsqueda de cursos, entre otros).
    • Conexión con páginas web de información concretas en escenarios personales definidos (web de compras, noticias, cartelera de espectáculos, entre otros).
    • Conexión con páginas web de información en un escenario laboral definido (portal de empleo, web de la Administración correspondiente, entre otros).
    • Utilización del buscador web (motor de búsqueda) incluido en el ordenador.
    • Realización de búsquedas web según palabras clave.
    • Descarga de los principales navegadores e instalarlos.
    • Realización de búsquedas simples de información y contenidos relacionados con escenarios personales y laborales.
    • Acceso a los datos, información y contenidos ofrecidos en búsquedas y navegar entre ellos.
    • Cotejo de las fuentes de información y reconocimiento de las fuentes confiables y no confiables.
    • Organización, almacenamiento y recuperación de los datos y contenidos de forma sencilla en entornos digitales.
    • Búsqueda de relaciones entre los principales tipos de formato de archivo y el programa correspondiente (texto, imagen y audio, entre otros). Tipos de formato de archivo.
    • Descarga de algún tipo de archivo al ordenador y guardarlo organizando la información de forma sencilla y en un entorno estructurado de carpetas y archivos.
    • Recuperación de los archivos descargados y abrirlos.
    • Almacenamiento en ubicación local, dispositivo extraíble y en repositorio en la nube.
  • Utilización de forma segura y responsable de dispositivos en entornos digitales.
    • Descripción de técnicas elementales de protección de dispositivos y sus riesgos y amenazas.
    • Uso de herramientas antivirus, medidas de seguridad y precauciones a seguir.
    • Consulta y protección de los datos personales y privacidad.
    • Gestión de la privacidad limitando los datos a compartir.
    • Protección de la salud y el bienestar en el uso de los entornos digitales. Iluminación, ergonomía y tiempo de uso.
    • Utilización de las técnicas de protección del ciberacoso.
    • Uso de las tecnologías digitales de forma respetuosa con el entorno y con el medioambiente.
 
  • MÓDULO 2: Comunicación y creación de contenidos en entornos digitales
  • Comunicación y colaboración con otros usuarios mediante tecnologías digitales.
    • Selección de tecnologías digitales para interactuar según necesidades más habituales (email, herramientas de videoconferencia, entre otros).
    • Creación de una cuenta de correo electrónico definiendo usuario y contraseña.
    • Utilización del correo electrónico, introduciendo el usuario y la contraseña. Redacción, envío y recepción de emails.
    • Uso de herramientas de mensajería en el ordenador y dispositivos móviles (a título ilustrativo, SMS, WhatsApp, Telegram, entre otros). Envío y recepción de mensajes.
    • Inicio de reuniones virtuales con herramientas de videoconferencia (a título ilustrativo, Skype, Zoom, entre otros) activando y desactivando audio y video y compartir escritorio.
    • Envío de archivos (imágenes, textos, entre otros) por correo electrónico y herramientas de mensajería instantánea.
    • Comprensión de la propia identidad digital en Internet, analizando sus beneficios y riesgos.
    • Colaboración mediante tecnologías digitales utilizando herramientas colaborativas (foros, chats, blogs, wikis, entre otros).
    • Descripción de las normas de comportamiento en entornos digitales. Netiqueta.
  • Creación y edición de contenidos digitales mediante aplicaciones básicas.
    • Uso de un procesador de texto básico (redacción y guardado).
    • Captura, descarga y guardado de una imagen.
    • Utilización de software de creación de imágenes.
    • Conocimientos elementales de los derechos de autor, licencias y permisos de uso.
    • Integración y reelaboración de contenidos digitales.
  • Identificación de necesidades digitales y resolución de problemas técnicos elementales.
    • Identificación de los problemas técnicos más frecuentes en entornos digitales.
    • Técnicas de resolución de problemas técnicos (alimentación y conexión de dispositivos y periféricos).
    • Identificación de las necesidades tecnológicas según el entorno y necesidades de uso.
    • Elaboración de respuestas a las necesidades tecnológicas según necesidades de uso identificadas.
    • Uso de la tecnología digital de forma creativa elaborando textos, imágenes, audios o vídeos.
    • Identificación de lagunas en la competencia digital propia.
    • Búsqueda de oportunidades para el autodesarrollo y mantenerse al día con la evolución digital.
    • Apoyo a los demás en el desarrollo de sus competencias digitales básicas.
 
  • MÓDULO 3: Iniciación a la informática
  • Manejo de archivos
    • Tipos de archivos: de configuración, de sistema, de programas, de texto, de imagen, de audio, de video.
    • Visualización de archivos y carpetas
    • Almacenamiento y recuperación
  • Utilización básica de aplicaciones ofimáticas.
    • Creación de un fichero de texto con un editor sencillo. Aplicación de formato de texto.
    • Creación de un fichero de imagen con un editor sencillo. Tratamiento básico de la imagen. Características de los formatos de imagen en Internet: GIF y JPG.
    • Integración de texto e imagen en un documento.
    • Impresión de documentos.
    • Del ordenador personal a sistemas multiusuario.
    • Ventajas del trabajo en red: compartir recursos físicos y lógicos, comunicación con otros usuarios, transferencia de información.
  • Ejecución de las funciones y comandos principales del sistema operativo
  • Ejecución de las funciones principales del explorador de archivos: copiar, mover, borrar ficheros
  • Utilización de las funciones principales de un editor de texto.
  • Utilización de las funciones principales de un editor de imagen.
  • Obtención de documentos con texto e imagen.
  • Selección y configuración del dispositivo y los periféricos más usuales.
  • Impresión de documentos.
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