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Francés A1
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80H
Francés A1
Francés A1
El curso de francés nivel A1 te prepara para adquirir las habilidades básicas necesarias para comunicarte en situaciones sencillas y cotidianas en el idioma francés. Al completar este nivel, estarás capacitado para llevar a cabo tareas básicas de comunicación y comprensión en francés. Aquí hay algunas competencias específicas para las cuales te prepara el curso de francés A1:
- Comprensión y expresión oral: Serás capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas y frases simples que se utilizan en situaciones familiares, como presentarte, saludar, hacer preguntas básicas y responder a ellas.
- Comprensión y expresión escrita: Podrás comprender y escribir textos muy simples, como notas y mensajes breves. A medida que avanzas en el curso, aprenderás a escribir oraciones y descripciones cortas sobre ti mismo, tu familia y tu entorno.
- Vocabulario y gramática: Aprenderás un vocabulario básico para describir objetos, personas, lugares y actividades cotidianas. Además, adquirirás un conocimiento elemental de la estructura gramatical del francés, como los tiempos verbales presentes y algunas conjugaciones verbales simples.
- Situaciones comunicativas básicas: Estarás preparado para llevar a cabo tareas simples en situaciones cotidianas, como pedir comida en un restaurante, comprar productos en una tienda, preguntar direcciones y dar información personal básica.
- Cultura y sociedad: A medida que avanzas en el nivel A1, también se te introducirá en aspectos básicos de la cultura francófona, lo que te permitirá entender mejor el contexto cultural en el que se utiliza el idioma.
- Preparación para niveles superiores: El nivel A1 es la base fundamental para continuar aprendiendo el francés en niveles más avanzados. Una vez que hayas adquirido las competencias del nivel A1, estarás mejor preparado para abordar tareas y desafíos de comunicación más complejos en los niveles A2 y posteriores.
Francés A1
- Comprender el sentido general, los puntos principales e información de textos orales, bien estructurados, trasmitidos de viva voz o por medios técnicos (teléfono, televisión, megafonía, etc.), articulados a una velocidad normal, en un registro formal o neutro y siempre que las condiciones acústicas sean buenas y el mensaje no esté distorsionado. Estos textos versarán de temas habituales, preferentemente en los ámbitos personal o público.
- Producir textos orales, principalmente en comunicación cara a cara, pero también por teléfono u otros medios técnicos, en un registro neutro. Comunicarse de forma comprensible, aunque resulten evidentes el acento extranjero, las pausas y los titubeos y sea necesaria la repetición, la paráfrasis y la cooperación de los interlocutores para mantener la comunicación.
- Comprender el sentido, las partes e información de textos con un registro formal o neutro y vocabulario en su mayor parte frecuente.
- Escribir textos en un registro neutro o formal, utilizando adecuadamente los recursos de cohesión y las convenciones ortográficas y de puntuación esenciales. Estos textos se referirán principalmente al ámbito personal y público.
Francés A1
Ud1. On commence à parler français. Empezamos a hablar en francés
1.1. Se familiariser avec les sons français et l´alphabet
1.2. Premiers mots français
1.3. Premières réfl exions lexicales. phonologiques et grammaticales portfolio
Ud2. Parlons français. Présentons-nous. Hablamos francés. Nos presentamos
2.1. Compréhension orale
2.2. Compréhension écrite
2.3. Expression orale
2.4. Interaction orale
2.5. Expression écrite
2.6. Réfl exions lexicales. phonologiques et grammaticales portfolio
Ud3. Les nationalités.on se présente. On se salue. Nos saludamos entre las distintas nacionalidades.
3.1. Compréhension orale
3.2. Compréhension écrite
3.3. Expression orale
3.4. Interaction orale
3.5. Expression écrite
3.6. Réfl exions lexicales. phonologiques et grammaticales portfolio
Ud4. C´est quand? Aprendemos a situarnos en el tiempo
4.1. Compréhension orale
4.2. Compréhension écrite
4.3. Expression orale
4.4. Interaction orale
4.5. Expression écrite
4.6. Réfl exions lexicales. phonologiques et grammaticales portfolio
Ud5. La classe. Sa description. Ses meubles. Nuestra clase y su descripción
5.1. Compréhension orale
5.2. Compréhension écrite
5.3. Expression orale
5.4. Interaction orale
5.5. Expression écrite
5.6. Réfl exions lexicales. phonologiques et grammaticales portfolio
Ud6. Au bureau. Au travail. En la oficina. en el trabajo.
6.1. Compréhension orale
6.2. Compréhension écrite
6.3. Expression orale
6.4. Interaction orale
6.5. Expression écrite
6.6. Réfl exions lexicales. phonologiques et grammaticales portfolio
Ud7. La maison. La famille. Les numéros. La casa. la familia. los números
7.1. Compréhension orale
7.2. Compréhension écrite
7.3. Expression orale
7.4. Interaction orale
7.5. Expression écrite
7.6. Réfl exions lexicales. phonologiques et grammaticales portfolio
Ud8. Le lieu de travail. El lugar de trabajo
8.1. Compréhension orale
8.2. Compréhension écrite
8.3. Expression orale
8.4. Interaction orale
8.5. Expression écrite
8.6. Réfl exions lexicales. phonologiques et grammaticales portfolio
Ud9. Nous avons une famille. On s´habille comment-enemos una familia. ¿cómo nos vestimos?
9.1. Compréhension orale
9.2. Compréhension écrite
9.3. Expression orale
9.4. Interaction orale
9.5. Expression écrite
9.6. Réfl exions lexicales. phonologiques et grammaticales portfolio
Ud10. On se décrit. Nos describimos
10.1. Compréhension orale
10.2. Compréhension écrite
10.3. Expression orale
10.4. Interaction orale
10.5. Expression écrite
10.6. Réfl exions lexicales. phonologiques et grammaticales portfolio
Ud11. Quel temps fait-il. La météo. Qué tiempo hace
11.1. Compréhension orale
11.2. Compréhension écrite
11.3. Expression orale
11.4. Interaction orale
11.5. Expression écrite
11.6. Réfl exions lexicales. phonologiques et grammaticales portfolio
Ud12. Les activités quotidiennes. Las actividades cotidianas.
12.1. Compréhension orale
12.2. Compréhension écrite
12.3. Expression orale
12.4. Interaction orale
12.5. Expression écrite
12.6. Réfl exions lexicales. phonologiques et grammaticales portfolio
Ud13. Nous allons faire des courses. Vamos de compras
13.1. Compréhension orale
13.2. Compréhension écrite
13.3. Expression orale
13.4. Interaction orale
13.5. Expression écrite
13.6. Réfl exions lexicales. phonologiques et grammaticales portfolio
Ud14. Nos actions au passé. Nuestros hechos en el pasado
14.1. Compréhension orale
14.2. Compréhension écrite
14.3. Expression orale
14.4. Interaction orale
14.5. Expression écrite
14.6. Réfl exions lexicales. phonologiques et grammaticales portfolio
Ud15. Faire le bilan. Hacemos balance
15.1. Compréhension orale
15.2. Compréhension écrite
15.3. Expression orale
15.4. Interaction orale
15.5. Expression écrite
15.6. Réfl exions lexicales. phonologiques et grammaticales
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