Curso Auxiliar de enfermería con prácticas
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Curso Auxiliar de Enfermería con Prácticas

El precio original era: 950,00 €.El precio actual es: 695,00 €.

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Modalidad: Online
400H

Curso Auxiliar de Enfermería con Prácticas

Este curso de auxiliar de enfermería con prácticas te prepara para desempeñar un papel fundamental en el cuidado de los pacientes y brindar apoyo al equipo de enfermería en diferentes entornos de atención médica. A través de las prácticas, podrás aplicar los conocimientos teóricos adquiridos y desarrollar habilidades prácticas en el cuidado y asistencia a los pacientes. Algunas de las áreas en las que te preparará un curso de auxiliar de enfermería con prácticas son:

  1. Cuidado y atención al paciente: Aprenderás a brindar cuidados básicos a los pacientes, como alimentación, higiene personal, movilización, administración de medicamentos básicos y control de signos vitales.
  2. Asistencia en procedimientos médicos: Adquirirás habilidades en la preparación y asistencia en procedimientos médicos y de enfermería, como curaciones, toma de muestras, colocación de vendajes y administración de medicamentos bajo supervisión.
  3. Apoyo emocional y comunicación: Aprenderás a establecer una relación de confianza con los pacientes, brindando apoyo emocional y comunicándote de manera efectiva para comprender y atender sus necesidades.
  4. Gestión de registros y documentación: Obtendrás conocimientos sobre la correcta documentación de la atención al paciente, el mantenimiento de registros precisos y la colaboración con el equipo de enfermería en la gestión de la información.
  5. Seguridad y prevención de infecciones: Te familiarizarás con las prácticas de seguridad y prevención de infecciones en el entorno de atención médica, siguiendo protocolos para garantizar la seguridad tanto del paciente como del personal sanitario.
  6. Colaboración en el equipo de salud: Aprenderás a trabajar en colaboración con otros profesionales de la salud, como enfermeras, médicos y técnicos, para brindar una atención integral y coordinada a los pacientes.

El objetivo principal del curso de auxiliar de enfermería con prácticas es brindarte la formación necesaria para convertirte en un miembro valioso del equipo de atención médica, capaz de proporcionar cuidados básicos de calidad y asistencia efectiva a los pacientes en diferentes entornos de atención sanitaria.

Descripción general

Este Curso de Auxiliar de Enfermería con Prácticas  es una formación técnica profesional que forma parte de nuestro Plan “Cursos para Empezar a Trabajar”, obteniendo una titulación privada no reglada que incluye un módulo de prácticas de 100 horas en empresas del sector sanitario, por lo que se provoca una gran Oportunidad de Empleo real en un sector muy demandado y esencial que precisa de muchos profesionales sanitarios. Por ello proponemos este curso de enfermería que pretende  formar en competencias esenciales para desempeñar las funciones propias del auxiliar sanitario, que es una figura clave para el buen funcionamiento de los servicios sanitarios y la calidad de la asistencia en clínicas, geriátricos, hospitales o cualquier otro lugar en el que se dispensen los servicios propios de las instituciones sanitarias. Este curso ofrece una formación básica pero completa en la labor de enfermería en pacientes.

A quién va dirigido

El curso de Auxiliar de Enfermería con Prácticas no tiene requisitos académicos de acceso por lo que está dirigido a todas las personas interesadas en trabajar en el sector. Si nunca has podido acceder a esta formación y siempre has querido trabajar en instituciones sanitarias, esta es tu oportunidad. Podrás demostrar tu valía en las prácticas para poder obtener un puesto laboral en el sector sanidad.

Duración

La formación teórica se compone de 300 horas de carga lectiva y se imparte en modalidad online tutorizada. Contarás con un tutoro tutora para tus dudas que hará un seguimiento de tu aprendizaje. Así que no estarás solo o sola en tu proceso formativo. Tendrás un máximo de 6 meses para realizar la parte teórica, pudiendo ir a tu ritmo, además de poder conectarte 24 horas los 7 días de la semana. Tendrás flexibilidad suficiente para poder completar tu formación adecuadamente. Tras la formación teórica del curso Auxiliar de Enfermería con Prácticas, estaremos en disposición de iniciar la gestión de las Prácticas en empresas de tu localidad o cercanas, en empresas donde exista mayor oportunidad de quedarte a trabajar tras las prácticas. La formación práctica se compone de un módulo de 100 horas mínimas en empresas del sector tutorizadas por la empresa. El horario de las prácticas se fijará en consenso empresa-alumno y se tendrá un máximo de un año para realizarlas desde la finalización de la parte teórica. En total se acreditarán 400 horas lectivas entre horas teóricas y prácticas.

Objetivos del curso

Los objetivos de este curso de Auxiliar de Enfermería con prácticas incluyen formar a los estudiantes en el cuidado básico y asistencia a los pacientes, desarrollar habilidades prácticas en procedimientos médicos y enfermería, promover la comunicación efectiva y el trabajo en equipo, fomentar la seguridad y prevención de infecciones, proporcionar apoyo emocional a los pacientes, y preparar a los estudiantes para desempeñarse de manera efectiva en entornos de atención médica.

Titulación que obtendrás tras el curso

La formación recibida es privada, obteniendo un diploma acreditativo privado por la formación teórica (tras evaluación positiva) y de la formación práctica (tras su finalización y certificación positiva de la empresa colaboradora).

Salida Laboral

Un auxiliar de enfermería cuenta con diversas salidas laborales en el campo de la salud y la atención médica. Algunas de las salidas laborales comunes para los auxiliares de enfermería incluyen:
  1. Hospitales y clínicas: Los auxiliares de enfermería pueden trabajar en hospitales y clínicas, asistiendo a enfermeras y médicos en la atención y cuidado de los pacientes.
  2. Residencias de ancianos: Pueden desempeñarse en residencias de ancianos, brindando cuidados y atención a los residentes, asistiendo en actividades de la vida diaria y monitoreando su bienestar.
  3. Centros de atención domiciliaria: Los auxiliares de enfermería pueden trabajar en servicios de atención domiciliaria, brindando cuidados a pacientes en sus hogares y ayudándolos con sus necesidades médicas y personales.
  4. Centros de rehabilitación: Pueden encontrar empleo en centros de rehabilitación, asistiendo a pacientes en su proceso de recuperación y realizando terapias y cuidados específicos.
  5. Consultorios médicos: Algunos auxiliares de enfermería trabajan en consultorios médicos, asistiendo a los médicos en la atención a los pacientes, realizando tareas administrativas y ayudando en procedimientos médicos básicos.
  6. Centros de atención a personas con discapacidad: Pueden encontrar empleo en centros de atención a personas con discapacidad, brindando cuidados y apoyo a personas con necesidades especiales.
Es importante destacar que las oportunidades laborales pueden variar según la ubicación geográfica y la demanda local. Además, los auxiliares de enfermería pueden especializarse en áreas específicas, como pediatría, geriatría o atención domiciliaria, lo que puede abrir puertas a oportunidades laborales más especializadas. Nuestros cursos con prácticas tienen en este sector un éxito de inserción laboral en torno al 89%, pues nuestras empresas colaboradoras suelen necesitar celadores. Si conoces alguna empresa y estás interesado o interesada específicamente en ella, contactaremos con la misma para gestionarlas según tus preferencias, cercanía, etc.   Te recomendamos leas el artículo de nuestro Blog “Ventajas de Realizar un Curso con Prácticas”.    

Curso de Auxiliar de Enfermería con Prácticas

 

  1. UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y PATOLOGÍA DEL APARATO RESPIRATORIO

    1. Anatomía del aparato respiratorio
    2. Fisiología de la respiración
    3. – Ventilación pulmonar
    4. – Respiración celular e intercambio gaseoso
    5. Exploración del aparato respiratorio
    6. – Inspección
    7. – Percusión
    8. – Palpación
    9. – Auscultación
    10. – Pruebas de valoración
    11. Enfermedades respiratorias más comunes
    12. – Resfriado común
    13. – Gripe
    14. – Asma bronquial
    15. – EPOC
    16. – Tuberculosis
    17. – Rinitis alérgica
    18. – Neumonía

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y PATOLOGÍA DEL APARATO CIRCULATORIO

    1. Anatomía del sistema circulatorio y linfático
    2. – El corazón
    3. – Vasos sanguíneos
    4. – Sistema linfático
    5. Fisiología cardiaca
    6. Pruebas diagnósticas del aparato cardiocirculatorio
    7. – Electrocardiograma
    8. – Ecocardiograma
    9. – Prueba de esfuerzo
    10. – Cateterismo cardiaco y angiografía coronaria
    11. Alteraciones cardiocirculatorias más comunes
    12. – Arritmias
    13. – Insuficiencia coronaria o cardiopatía isquémica
    14. – Afecciones al pericardio
    15. – Afecciones al endocardio y valvulopatías
    16. – Otras afecciones

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y PATOLOGÍA DEL APARATO DIGESTIVO

    1. Fisiología y anatomía del aparato digestivo
    2. Digestión de los alimentos
    3. Trastornos digestivos más comunes
    4. – Trastornos que afectan al estómago y los intestinos
    5. – Trastornos del páncreas, hígado y vesícula biliar
    6. Principales pruebas diagnósticas
    7. – Pruebas de laboratorio
    8. – Pruebas de imagen

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. ANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y PATOLOGÍA DEL APARATO GENITOURINARIO

    1. Anatomía del aparato genitourinario
    2. – Anatomía del aparato urinario
    3. – Anatomía del aparato reproductor femenino
    4. – Anatomía del aparato reproductor masculino
    5. Alteración de la diuresis y de la micción de la orina
    6. – Alteraciones en la composición de la orina
    7. – Balance hídrico
    8. Principales enfermedades urinarias
    9. Principales trastornos ginecológicos
    10. – Alteraciones de la menstruación
    11. – Trastornos del útero
    12. – Trastornos del cuello uterino
    13. – Trastornos en la vulva
    14. – Trastornos en la vagina
    15. – Trastornos de la mama
    16. Principales trastornos urológicos
    17. – Trastornos de la próstata
    18. – Trastornos del pene y los testículos
    19. Enfermedades de transmisión sexual

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y PATOLOGÍA DEL SISTEMA TEGUMENTARIO

    1. Anatomía del sistema tegumentario y anejos cutáneos
    2. – Anatomía de la piel
    3. – Anatomía de los anejos cutáneos
    4. Lesiones elementales de la piel
    5. – Lesiones primarias
    6. – Lesiones secundarias
    7. Patologías de la piel más comunes
    8. – Acné
    9. – Psoriasis
    10. – Úlceras por presión
    11. – Piel seca
    12. – Pitiriasis rosada
    13. – Queratosis pilaris
    14. – Rosácea
    15. – Dermatitis atópica

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. ANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y PATOLOGÍA DEL APARATO LOCOMOTOR

    1. Anatomía y fisiología del aparato locomotor
    2. – Anatomía del tórax
    3. – Anatomía del abdomen
    4. – Anatomía del cráneo y la columna
    5. – Anatomía de las articulaciones
    6. Patología del aparato locomotor
    7. – Artritis
    8. – Artrosis
    9. – Osteoporosis
    10. – Cervicalgia
    11. – Lumbalgia
    12. – Fibromialgia
    13. – Osteomielitis
    14. – Lesiones de ligamentos
    15. – Lesiones tendinosas
    16. – Lesiones musculares
    17. MÓDULO 2. TERMINOLOGÍA CLÍNICA BÁSICA Y UNIDAD DEL PACIENTE

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. FASES DE LA ENFERMEDAD, AFRONTAMIENTO DE LA MISMA

    1. Concepto de enfermedad
    2. – Historia natural de la enfermedad
    3. – Factores que determinan la salud y enfermedad
    4. Concepto de enfermedad infecciosa. Cadena epidemiológica
    5. – Tipos de aislamiento
    6. – Lavado de manos
    7. Afrontamiento de la enfermedad
    8. Proceso de Atención Enfermera (PAE)
    9. Interpretación de la terminología médica básica

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. UNIDAD DEL PACIENTE

    1. La unidad del paciente. Habitación hospitalaria
    2. Mobiliario clínico y accesorios de la habitación hospitalaria
    3. La cama hospitalaria
    4. – Características de la cama hospitalaria
    5. – Tipos de camas
    6. – Colchones y ropa de cama
    7. Procedimiento para realizar la cama
    8. – Procedimiento para hacer una cama desocupada
    9. – Procedimiento para hacer una cama ocupada
    10. MÓDULO 3. PROCESO DE ATENCIÓN EN ENFERMERÍA Y DERECHOS DEL PACIENTE

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. CONCEPTO DE ENFERMERÍA

    1. Definición de Enfermería
    2. – Recorrido cronológico sobre las distintas teorías de enfermería
    3. – Florence Nightingale
    4. Enfermería como profesión
    5. – Código deontológico de la enfermería

    UNIDAD DIDÁCTICA 10. NECESIDADES HUMANAS

    1. El hombre como ser biopsicosocial
    2. Las necesidades Humanas
    3. – Características de las necesidades humanas
    4. Clasificación de las necesidades
    5. Frustración y conflicto en la satisfacción de nuestras necesidades
    6. – Mecanismos de defensa ante la frustración
    7. Teoría de las 14 Necesidades. Virginia Henderson
    8. Maslow. La jerarquía de las necesidades

    UNIDAD DIDÁCTICA 11. TEORÍAS Y MODELOS DE ENFERMERÍA

    1. Teorías y modelos en enfermería
    2. – Clasificación de modelos y teorías enfermeras
    3. Modelos teóricos
    4. – Dorothy Johnson. Modelo de sistemas conductuales
    5. – Dorothea E. Orem. Teoría general de la enfermería y Teoría del autocuidado
    6. – Imogene King. Teoría del logro de metas
    7. – Betty Neuman. Modelo de sistemas
    8. – Callista Roy. Modelo de adaptación

    UNIDAD DIDÁCTICA 12. PROCESO DE ATENCIÓN EN ENFERMERÍA

    1. ¿Qué es el PAE?
    2. – Definición de proceso enfermero OMS (1977)
    3. – Definición de proceso enfermero de Rosalinda Alfaro (2002)
    4. Características del proceso enfermero
    5. Habilidades necesarias para aplicar el PAE
    6. Fases del proceso enfermero:
    7. – Valoración
    8. – Diagnóstico enfermero
    9. – Planificación y ejecución
    10. – Intervenciones. Taxonomía NIC
    11. – Evaluación
    12. – Organización de la NOC
    13. – Medidas de los resultados a lo largo del tiempo

    UNIDAD DIDÁCTICA 13. PROCESO DE ATENCIÓN EN ENFERMERÍA. VALORACIÓN

    1. Valoración
    2. Datos
    3. – Clasificación de los datos
    4. Obtención de datos
    5. Registro y validación de los datos
    6. Organización de los datos

    UNIDAD DIDÁCTICA 14. PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA. DIAGNÓSTICO

    1. Concepto de Diagnóstico en el ámbito de la enfermería
    2. Asociación Norteamericana de Diagnósticos de Enfermería (NANDA)
    3. – Taxonomía común
    4. Tipos de diagnóstico de enfermería
    5. Formulación diagnóstica
    6. Intervenciones. Taxonomía NIC y Organización de la NOC
    7. – Relación NANDA-NOC-NIC

    UNIDAD DIDÁCTICA 15. PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA. PLANIFICACIÓN DE LOS CUIDADOS Y EVALUACIÓN

    1. Introducción
    2. Establecimiento de prioridades
    3. – Pasos a seguir en el establecimiento de prioridades
    4. Elaboración de objetivos o resultados esperados o metas con el cuidado
    5. – Principios de los objetivos basados en el paciente
    6. Intervenciones enfermeras
    7. Planes de cuidado
    8. Definición de evaluación

    UNIDAD DIDÁCTICA 16. CONFIDENCIALIDAD, DERECHOS Y DEBERES DEL USUARIO

    1. El secreto profesional
    2. – Dimensiones del secreto profesional
    3. Consentimiento informado
    4. – Elementos del consentimiento informado
    5. – La manifestación escrita
    6. – Negativa al tratamiento
    7. Derechos y deberes del paciente
    8. – Ley de Autonomía del Paciente
    9. – Ley General de Sanidad
    10. – Carta de los derechos y deberes de los pacientes

    UNIDAD DIDÁCTICA 17. ESTATUTO MARCO DEL PERSONAL ESTATUTARIO DE LOS SERVICIOS DE SALUD

    1. Introducción
    2. Clasificación del personal estatutario
    3. Derechos y deberes del personal estatutario
    4. – Adquisición y pérdida de la condición de personal estatutario fijo
    5. – Selección de personal temporal y de promoción interna
    6. Tiempo de trabajo y régimen de descansos
    7. MÓDULO 3. CUIDADOS BÁSICOS

    UNIDAD DIDÁCTICA 18. HIGIENE DEL PACIENTE

    1. Introducción
    2. – Normas generales de procedimiento
    3. La higiene integral
    4. Úlceras por presión
    5. – Factores que contribuyen a la aparición de úlceras
    6. Valoración
    7. – Escala de Norton modificada
    8. Prevención de las úlceras por presión
    9. Recomendaciones generales para la curación de las úlceras por presión. Tratamiento de las úlceras infectadas
    10. – Productos específicos para el tratamiento de las úlceras por presión

    UNIDAD DIDÁCTICA 19. ALIMENTACIÓN DEL PACIENTE

    1. Introducción
    2. El aporte nutricional en las personas
    3. Necesidades de nutrientes: Pirámide nutricional
    4. Trastornos de la conducta alimentaria
    5. – Causas que motivan alteraciones en la alimentación
    6. Valoración del personal sanitario de un paciente con trastorno de alimentación
    7. – Entrevista con el paciente y evaluación clínica
    8. – Evaluación psicológica
    9. – Evaluación familiar
    10. – Criterios de hospitalización
    11. Concepto de dieta y su clasificación
    12. Requisitos para mantener una dieta equilibrada
    13. Dietas terapéuticas
    14. – Tipos de dietas terapéuticas
    15. Administración del alimento al enfermo

    UNIDAD DIDÁCTICA 20. TRATAMIENTO DE MUESTRAS BIOLÓGICAS

    1. Tipos de muestras biológicas. Sustancias analizables
    2. – Muestras analizables
    3. Recogida de muestras
    4. – Muestras sanguíneas
    5. – Muestras de orina
    6. – Muestras fecales
    7. – Exudados
    8. – Muestras seminales
    9. – Moco cervical
    10. – Líquido cefalorraquídeo (LCR)
    11. – Cultivo de esputo
    12. Identificación y etiquetado del paciente y sus muestras
    13. Transporte de muestras
    14. Almacenamiento y conservación de muestras
    15. Normas de calidad y criterios de exclusión de muestras
    16. – Normas de seguridad en el manejo de las muestras

    UNIDAD DIDÁCTICA 21. ADMINISTRACIÓN DE FÁRMACOS

    1. Concepto y origen de los fármacos
    2. Farmacocinética
    3. Farmacodinamia
    4. – Comportamiento de los receptores
    5. – Eficacia de los fármacos
    6. Efectos adversos e interacciones medicamentosas
    7. – Reacción adversa a medicamentos
    8. – Interacciones farmacológicas
    9. Generalidades sobre la administración de medicamentos
    10. Vías de administración de los fármacos
    11. – Vía oral
    12. – Vía rectal
    13. – Vía parentenal

    UNIDAD DIDÁCTICA 22. PERFUSIONES ENDOVENOSAS

    1. Cateterismo vascular
    2. Canalización de vías venosas
    3. – Canalización de una vía venosa periférica
    4. – Catéter central de inserción periférica
    5. – Canalización de una vía venosa central
    6. Perfusión endovenosa
    7. – Terapia intravenosa y tipos de sueros
    8. – Extracción de sangre desde el catéter

    UNIDAD DIDÁCTICA 23. SONDAJES Y DRENAJES DEL PACIENTE. TÉCNICAS DE SOPORTE NUTRICIONAL

    1. Drenajes
    2. – Tipos de drenajes
    3. – Cuidados de enfermería en el paciente con drenaje
    4. – Retirada del drenaje
    5. Sondajes
    6. – Sondaje vesical
    7. – Sondaje nasogástrico/orogástrico
    8. – Sondaje rectal
    9. Técnicas de soporte nutricional. Nutrición enteral
    10. – Preparación y administración en la nutrición enteral
    11. – Complicaciones de la administración de la nutrición enteral
    12. Nutrición parenteral
    13. – Complicaciones y cuidados en la nutrición parenteral

    UNIDAD DIDÁCTICA 24. OXIGENOTERAPIA, VENTILACIÓN Y AEROSOLTERAPIA

    1. Oxigenoterapia
    2. 1.1 Fuentes de oxígeno
    3. – Material para oxigenoterapia
    4. – Sistemas de administración de oxígeno
    5. – Oxigenoterapia a domicilio
    6. Ventilación
    7. – Ventilación mecánica
    8. – Ventilación mecánica no invasiva
    9. Aerosolterapia
    10. – Administración de la aerosolterapia

    UNIDAD DIDÁCTICA 25.CUIDADOS EN LA FASE TERMINAL DE LA ENFERMEDAD

    1. Fases del enfermo terminal
    2. – Esperanza
    3. – Cuidados en la fase terminal de la enfermedad
    4. – Ayudar al paciente que está muriendo. Atención en la agonía
    5. – Sedación paliativa
    6. Muerte clínica. Cuidados postmortem
    7. – Otros aspectos relacionados con la defunción
    8. Duelo
    9. – Fases del duelo
    10. – Tipos de duelo en función del contexto y circunstancias de la muerte
    11. – Apoyo psicológico en las situaciones de duelo

    UNIDAD DIDÁCTICA 26. TRANSPORTE Y MOVILIZACIÓN DEL ENFERMO

    1. Beneficios del movimiento en el enfermo
    2. – Importancia de la actividad física
    3. – Tratarnos del movimiento
    4. – Consecuencias de la inmovilidad prolongada
    5. Posturas básicas de las personas encamadas
    6. Aspectos generales de las movilizaciones
    7. Movilizaciones en la cama. Cambios posturales
    8. – Mover al paciente hacia la cabecera de la cama. Enderezamiento del paciente
    9. – Movilización hacia un lugar de la cama
    10. – Giro de decúbito supino a decúbito lateral
    11. – Otros movimientos del paciente
    12. Traslados más frecuentes
    13. – Transferencia de un paciente de una camilla a otra
    14. – Transferencia de un sitio a otro en grúa
    15. – Transferencia de una camilla a la silla de ruedas
    16. Consideraciones ergonómicas para el profesional

¿Qué es la Modalidad de un curso?

La modalidad del curso se refiere al tipo de impartición de los contenidos especificados.
Todos nuestros cursos se imparten en modalidad online.

Si quieres este mismo curso en modalidad a distancia, es decir, recibiendo el temario en formato papel (manual del alumno editorial) en tu domicilio, debes realizar la consulta pertinente.
También existe la posibilidad en algunos cursos de realizarlo online y además en formato papel, bajo el pago del precio correspondiente de los manuales.

El material se enviará por mensajería a la dirección que especifiques.
Configuramos también cursos presenciales y con aula virtual o bien mixtos (horas presenciales/virtuales y horas online).

En definitiva, personalizamos tu curso como desees.

¿Dispongo de un tutor/a para mis dudas?

Sí, en todo momento. Debes saber que Mundifor te acompaña en todo tu proceso formativo. No estás sólo, tendrás un servicio de consultas a través del correo tutorias@mundifor.com para todos nuestros cursos privados y disponible durante 6 meses, para que realices la formación a tu ritmo y aún habiendo finalizado la acción formativa, para que accedas a tu contenido el tiempo suficiente y dispongas de tu temario como desees.

¿Cuántos tipos de cursos hay?

Como has visto en la Ficha de Curso, diferenciamos los cursos por tipología para que identifiques mejor el valor añadido del curso.

  • Curso Bonificable: Todos los cursos de nuestro catálogo son bonificables, es decir, si eres trabajador/a en régimen general o autónomo/empresa con trabajadores a tu cargo, la formación que realices o la de tus trabajadores te saldrá a coste 0 gracias a nuestra gestión integral de Formación Programada o Bonificada con Fundae. Contacta con nosotros para saber si cumples los requisitos y asesorarte en tus necesidades formativas y los pasos para tramitar la bonificación de tus créditos formativos.
    La formación de los trabajadores te puede salir gratis 100%.
  • Curso Homologado: Los cursos homologados son aquellos que precisan de una autorización especial para poder impartirse y, por tanto, el certificado obtenido tras superar la formación recibida es homologado y válido para ejercer la actividad competente según el contenido del curso. Así por ejemplo son cursos homologados los de Prevención de Riesgos Laborales TPC de la Fundación Laboral de la Construcción/Metal, por ejemplo.
    Si es lo que estás buscando, atiende a la etiqueta con esta inscripción.
  • Curso Baremable: Los cursos baremables para oposiciones o bolsas de empleo son cursos susceptibles de ser admitidos en los procesos descritos según las convocatorias de oposiciones u otros procedimientos de la administración pública. Esta formación no es oficial reglada, sino que se trata de una formación complementaria y/o de especialización que tienen como objetivo adquirir ciertas competencias, habilidades o aptitudes profesionales según el contenido del curso y que pueden ser baremables como méritos en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, como formación Complementaria o Formación Continua. Aconsejamos siempre revisar los requisitos de cada baremación de la Bolsa de Empleo Público al que te quieres presentar. Algunos cursos son elegibles de convertir en baremables abonando la tasa universitaria correspondiente de la universidad (Consultar).
  • Curso Subvencionado: Son cursos gratuitos dentro de planes autonómicos o estatales puntuales para trabajadores ocupados, desempleados y/o autónomos. Estos cursos tienen unos requisitos específicos a cumplir según cada convocatoria. A su vez, estos cursos también son baremables, dado que están acreditados por un organismo público.
  • Curso con Prácticas: Son cursos cuyo programa formativo incluye un módulo de prácticas en empresas del sector correspondiente a la formación recibida. Todos nuestros cursos de más de 125 horas, son susceptibles de añadir un módulo de prácticas adicional bajo pago del precio correspondiente. Déjate asesorar por nosotros y te brindaremos la solución formativa perfecta según tus necesidades y objetivos. Sea de donde seas, gestionamos tus prácticas en todo el territorio nacional.
  • Mini-Curso: Son píldoras formativas en forma de videos, con el objetivo de adquirir habilidades, capacidades o aptitudes muy específicas de un modo muy práctico y visual. El objetivo perseguido más habitual es el de reciclarse o adquirir habilidades muy específicas y actuales para completar el curriculum o implementarlo en el puesto laboral. Estas píldoras formativas se pueden configurar como complementos de otros cursos formativos a demanda del alumno o empresa.
  • Máster-Postgrado: Son másteres y títulos propios universitarios o avalados por entidades de peso. El título propio es una actividad de formación permanente que tiene como objetivo especializarse en una materia concreta. No obstante, son numerosas las personas que se decantan por cursar un máster propio, para adquirir competencias que les ayudarán a dar un impulso a su carrera profesional en el ámbito de la empresa.
  • Título Oficial: Son formaciones regladas y, por tanto, al superarse se recibe una titulación oficial reglada.
  • Certificado de Profesionalidad: es una titulación oficial, que acredita las competencias de los trabajadores y delimita perfiles profesionales con el objeto de darles identidad en el sistema productivo y en el mercado laboral. Los Certificados de Profesionalidad son expedidos por el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) o las administraciones de empleo de las comunidades autónomas y son impartidos por Centros de Formación Acreditados como el nuestro. Así mismo, se pueden adquirir estos Certificados de Profesionalidad por experiencia laboral y/o formación no formal mediante un proceso evaluador de las competencias profesionales.

Por tanto la realización de estos cursos de manera no formal ayuda en el proceso de acreditación de estas competencias para obtener un Certificado de Profesionalidad y su correspondiente Titulación Oficial.

¿Qué debo hacer para matricularme y cuál es el proceso formativo?
El proceso de matriculación es muy sencillo y puedes realizarlo desde la misma web cliqueando y siguiendo el proceso de compra.
Tras recibir el abono del curso, nos pondremos en contacto para verificar datos y cerciorarnos de que se cumplen todos los requisitos para que tu experiencia formativa y la consecución de tus objetivos sean idóneos.
Recibirás un contrato de matrícula a firmar digitalmente y un correo con las url de acceso a la plataforma con las claves de acceso y contraseña.
Durante todo el proceso formativo, tendrás el acompañamiento de un teletutor/a para tus dudas.
La plataforma estará abierta hayas o no finalizado el curso durante 6 meses.
Tras la superación de la formación, recibirás de modo digital tu diploma acreditativo.
Para los cursos con módulo de prácticas, tras la realización de la parte teórica, se iniciaría el proceso de gestión de las mismas. Las prácticas se pueden posponer hasta una año después de la fecha de finalización de la parte teórica si el alumno así lo precisa. Si finalmente no realizas el módulo de prácticas incluído en el curso adquirido, puedes renunciar a ellas y recibir la certificación de la parte teórica del curso.

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