Cursos Gratuitos o Subvencionados
curso SSCE0110 MF1445 Evaluación de la FPE
Chiclana de la Frontera (Cádiz)
MF1445_3 Evaluación del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en Formación Profesional para el Empleo en Chiclana de la Frontera
Certificado de Profesionalidad SSCE0110 – Habilitación para la Docencia en grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional para el Empleo
El módulo formativo MF1445_3 Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo forma parte del Certificado de Profesionalidad SSCE0110 Habilitación para la Docencia en grados A, B y C del sistema de Formación Profesional para el Empleo, acreditación oficial que habilita para impartir formación dentro del sistema de Formación Profesional para el Empleo.
En nuestro centro de formación en Chiclana de la Frontera (Cádiz), este módulo se imparte en modalidad online, con sesiones de tutoría y evaluación final presencial en Chiclana, facilitando así la obtención de una titulación oficial sin necesidad de desplazarse fuera de la provincia.
¿Qué competencias desarrolla el módulo MF1445_3?
El objetivo de este módulo es capacitar al futuro docente para planificar y aplicar procedimientos de evaluación del aprendizaje, asegurando la calidad del proceso formativo y el cumplimiento de la normativa vigente.
Durante la formación, el alumnado adquiere competencias para:
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Diseñar instrumentos y técnicas de evaluación adaptadas a cada acción formativa.
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Elaborar pruebas objetivas y criterios de corrección.
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Evaluar por competencias en el ámbito de la formación para el empleo.
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Registrar y documentar los resultados de aprendizaje.
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Analizar la calidad y mejora continua del proceso formativo.
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Aplicar procedimientos de evaluación en modalidad presencial y online.
Este módulo es esencial para garantizar una docencia rigurosa y ajustada a los estándares exigidos en centros acreditados y entidades que imparten formación subvencionada.
Modalidad de impartición en Chiclana de la Frontera
La formación del MF1445_3 se desarrolla en modalidad online, complementada con:
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Tutorías presenciales en Chiclana de la Frontera.
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Evaluación final presencial en el centro.
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Seguimiento continuo por parte del equipo docente.
Este modelo permite compatibilizar la formación con la actividad profesional o personal, manteniendo el carácter oficial del certificado.
Nuestro centro en Chiclana facilita el acceso a alumnado procedente de San Fernando, Cádiz, Puerto Real, Conil y otras localidades de la provincia.
¿A quién va dirigido el MF1445_3?
Este módulo está orientado a:
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Personas que deseen obtener la habilitación oficial para ejercer como docentes en Formación Profesional para el Empleo.
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Alumnado que esté completando el certificado SSCE0110.
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Profesionales que quieran ampliar sus competencias en evaluación formativa.
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Personas desempleadas de Chiclana de la Frontera y la provincia de Cádiz interesadas en mejorar su cualificación.
Salidas profesionales en Chiclana y provincia de Cádiz
La superación del módulo MF1445_3 dentro del certificado SSCE0110 permite desempeñar funciones como:
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Formador o formadora en certificados de profesionalidad.
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Docente en centros acreditados de formación.
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Evaluador de acciones formativas financiadas con fondos públicos.
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Técnico especializado en evaluación del aprendizaje.
La acreditación oficial mejora el perfil profesional y amplía las oportunidades laborales en el sector de la formación para el empleo en Chiclana de la Frontera y su entorno.
Ventajas de cursar el MF1445_3 en Chiclana de la Frontera
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Titulación oficial válida en todo el territorio nacional.
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Formación online con apoyo presencial en Chiclana.
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Atención personalizada durante todo el proceso formativo.
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Centro ubicado en la provincia de Cádiz con fácil acceso.
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Posibilidad de acceder a convocatorias de formación subvencionada según disponibilidad.
Información e inscripción
Las plazas son limitadas y están sujetas a convocatoria vigente.
Si desea obtener una acreditación oficial en docencia para la Formación Profesional para el Empleo en Chiclana de la Frontera, puede solicitar información detallada sobre requisitos de acceso, fechas y procedimiento de matrícula.
El módulo MF1445_3 Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje es una parte fundamental del itinerario formativo para ejercer como docente acreditado dentro del sistema de Formación Profesional para el Empleo.
Módulo Formativo MF1445_3
Evaluación del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje en Formación Profesional para el Empleo
Certificado de Profesionalidad SSCE0110 – Habilitación para la Docencia en grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional para el Empleo
El módulo MF1445_3 Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo forma parte del Certificado de Profesionalidad SSCE0110 Habilitación para la Docencia en grados A, B y C del sistema de Formación Profesional para el Empleo, titulación oficial que permite ejercer como docente dentro del sistema de Formación Profesional para el Empleo.
Este módulo proporciona las competencias necesarias para planificar, diseñar y aplicar procesos de evaluación adaptados a acciones formativas dirigidas al empleo, garantizando la calidad y el cumplimiento de la normativa vigente.
Objetivos del módulo MF1445_3
El objetivo principal del MF1445_3 es capacitar al docente para desarrollar sistemas de evaluación eficaces que permitan comprobar la adquisición de competencias profesionales por parte del alumnado.
De forma específica, el participante aprenderá a:
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Diseñar instrumentos de evaluación acordes a los objetivos formativos.
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Elaborar pruebas teóricas y prácticas ajustadas a los criterios de evaluación.
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Aplicar técnicas de evaluación por competencias.
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Establecer criterios de corrección y sistemas de calificación.
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Registrar y documentar los resultados del aprendizaje.
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Evaluar la calidad del proceso formativo y proponer mejoras.
Contenidos principales del MF1445_3
El módulo aborda aspectos fundamentales para el ejercicio profesional de la docencia en formación para el empleo:
Planificación de la evaluación
Definición de criterios, indicadores y momentos de evaluación dentro de la acción formativa.
Diseño de pruebas e instrumentos
Elaboración de cuestionarios, casos prácticos, pruebas objetivas y herramientas de evaluación continua.
Evaluación por competencias
Aplicación de procedimientos que permitan medir la adquisición real de capacidades profesionales.
Seguimiento y control del aprendizaje
Registro documental y elaboración de informes conforme a la normativa del sistema de Formación Profesional para el Empleo.
Mejora continua de la calidad formativa
Análisis de resultados y propuestas de optimización del proceso de enseñanza-apendizaje.
Aplicación práctica en el ejercicio docente
El MF1445_3 tiene una orientación práctica y profesional. Su finalidad es que el futuro formador no solo conozca los distintos métodos de evaluación, sino que sea capaz de:
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Aplicar procedimientos objetivos y transparentes.
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Garantizar la validez y fiabilidad de las pruebas.
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Adaptar la evaluación a modalidades presencial, mixta y online.
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Asegurar que la formación esté alineada con las competencias exigidas por el mercado laboral.
En un entorno formativo donde la calidad y la acreditación oficial son fundamentales, este módulo desarrolla una competencia esencial para ejercer como docente acreditado.
Importancia del MF1445_3 dentro del SSCE0110
El módulo MF1445_3 constituye un elemento clave dentro del itinerario formativo del certificado SSCE0110, ya que asegura la correcta medición del aprendizaje y el cumplimiento de los estándares exigidos en la Formación Profesional para el Empleo.
Superar este módulo supone avanzar hacia la obtención de una acreditación oficial que habilita para impartir formación vinculada al empleo, ampliando las oportunidades profesionales en el ámbito educativo y formativo.
Cumplimenta el formulario de abajo.
Recibirás una Acreditación Parcial Acumulable de Certificado de Profesionalidad Oficial.
¿Qué es una acreditación parcial de un certificado de profesionalidad?
Una acreditación parcial es el reconocimiento oficial de uno o varios módulos formativos o unidades de competencia superados, sin necesidad de haber completado el certificado de profesionalidad en su totalidad.
Dentro del sistema de certificados de profesionalidad en España, cada certificado se estructura en:
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Unidades de competencia (UC)
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Módulos formativos (MF) asociados a cada unidad
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En determinados casos, un módulo de prácticas profesionales no laborales
Cuando se supera únicamente parte de estos módulos, se obtiene una acreditación parcial acumulable.
¿Qué significa que sea “acumulable”?
Que dicha acreditación:
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Tiene validez oficial en todo el territorio nacional.
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Puede conservarse para completar el certificado en otro momento.
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Permite ir sumando módulos hasta alcanzar la titulación completa.
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No caduca y queda incorporada al expediente profesional.
¿Qué validez tiene?
La acreditación parcial:
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Es un documento oficial expedido por la administración competente.
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Reconoce competencias profesionales concretas.
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Puede presentarse en procesos de selección y bolsas de empleo.
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Permite continuar la formación dentro del mismo certificado cuando se desee.
Ejemplo práctico
En el certificado de profesionalidad SSCE0110 Habilitación para la Docencia en grados A, B y C del sistema de Formación Profesional para el Empleo, si una persona supera únicamente el módulo MF1443_3 Selección, Elaboración, Adaptación y Utilización de Materiales, Medios y Recursos Didácticos, recibirá una acreditación parcial acumulable correspondiente a ese módulo.
Más adelante podrá cursar los demás módulos exigidos para obtener el certificado completo.
¿En qué situaciones es recomendable?
La acreditación parcial resulta especialmente útil cuando:
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No es posible realizar el certificado completo en un mismo periodo.
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Se necesita acreditar una competencia específica para acceder a un empleo.
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Se desea avanzar de forma progresiva en la cualificación profesional.
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Se participa en formación subvencionada organizada por módulos independientes.
Diferencias entre acreditación parcial y certificado completo
| Acreditación Parcial | Certificado Completo |
|---|---|
| Reconoce uno o varios módulos | Reconoce todas las unidades de competencia |
| Es acumulable | Habilita plenamente para el perfil profesional |
| Permite completar el itinerario posteriormente | Requiere haber superado todos los módulos y, en su caso, las prácticas |
En definitiva, la acreditación parcial es una vía oficial y flexible para avanzar gradualmente en la obtención de un certificado de profesionalidad, permitiendo acreditar competencias profesionales de manera progresiva y adaptada a las circunstancias personales y laborales.
"Mejora tus competencias como docente FPE"
Descargue la siguiente solicitud oficial y envíela cumplimentada junto a su copia de DNI o NIE a través del formulario mas abajo.