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mundifor La Igualdad de género: El Lenguaje

Inglés B2

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Modalidad: Online
240H

Inglés B2

  • Mejorar la independencia en todas las áreas, especialmente en temas reales como la política, los medios de comunicación, el medio ambiente o el tiempo libre. 
  • Practicar con el uso de la question-tags, la formación y uso de la pasiva, y los verbos frasales y preposicionales. El uso del pasado perfecto, la formación de compuestos, y la forma y uso del estilo indirecto. Además del uso de la estructura Used to, Either …or; Neither …nor, expresiones de tiempo y opinión, y verbos que se prestan a confusión. El curso abarca funciones como: los medios de comunicación, la expresión escrita y el ámbito familiar,… todo ello a través de ejercicios contextualizados significativos. Mediante la introducción de estructuras fundamentales y vocabulario necesario para hablar de las áreas temáticas mencionadas, el alumno es alentado a practicar la pronunciación desde el principio. 
  • En este nivel, además, el alumno cuenta con un apartado adicional con videos de debate de diversa temática.
UD1: Never judge a book by its cover
  • Vocabulary. Describing people: personality and appearance. Compound adjectives.
  • Grammar. Defining and non-defining relative clauses. Modals for deduction (past and present).
  • Writing. An informal email.
  • Pronunciation. Compound adjectives.
  UD2: Down to Earth 
  • Vocabulary. Animal idioms. Animal collocations: animal sounds.
  • Grammar. Modals and expressions of probability. Conditionals. Alternatives to IF.
  • Writing. An article.
  • Pronunciation. Contractions. Linking.
  UD3: Home Sweet Home 
  • Vocabulary. Types of housing. Places in the home. Housework. Phrasal verbs connected to people relations.
  • Grammar. Modals of obligation/absence of obligation/prohibition/advice. Have/Get something done.
  • Writing. A report.
  • Pronunciation. Consonant clusters.
  UD4: A penny for your thoughts
  • Vocabulary. Money. Jobs.
  • Grammar. Infinitive versus –ing. Participle clauses.
  • Writing. A covering letter.
  • Pronunciation. Stress shift.
  UD5: Caught Red-Handed 
  • Vocabulary. Crime. Criminals.
  • Grammar. Emphasis (do, so and indeed). Cleft sentences. Inversions.
  • Writing. An opinion composition.
  • Pronunciation. How to sound emphatic.
  UD6: Out and About
  • Vocabulary. Leisure activities: Travelling. Extreme sports.
  • Grammar. Used to, Would. Narrative tenses.
  • Writing. A blog post.
  • Pronunciation. -ED endings.
  UD7: TV or not TV?
  • Vocabulary. Headlines. Television (people, TV programmes and a TV guide).
  • Grammar. Impersonal report structures. Contrast (despite, in spite of, although…).
  • Writing. A “for and against” composition.
  • Pronunciation. Contrastive intonation.
  UD8: An Apple a Day keeps the Doctor Away 
  • Vocabulary. Health and illness. Idioms related to the parts of the body. Food and Diet.
  • Grammar. Reported speech. Reporting statements, commands and questions.
  • Writing. A complaint email/letter.
  • Pronunciation. Homographs. Homophones.
  UD9: No Regrets just Lessons Learned 
  • Vocabulary. Feelings.
  • Grammar. I wish/If only. Would rather, would sooner, had better. It´s time.
  • Writing. A personal anecdote.
  • Pronunciations. /s/ – /z/ – /?/
  UD10: Facebook = Language Facelift? 
  • Vocabulary. Compounds with –ever. The Internet. Fast Writing.
  • Grammar. Future perfect and continuous. Use of the article for generalizing.
  • Writign. A review.
  • Pronunciations. Words pronounced differently in Spanish/English.
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  • Mejorar la independencia en todas las áreas, especialmente en temas reales como la política, los medios de comunicación, el medio ambiente o el tiempo libre. 
  • Practicar con el uso de la question-tags, la formación y uso de la pasiva, y los verbos frasales y preposicionales. El uso del pasado perfecto, la formación de compuestos, y la forma y uso del estilo indirecto. Además del uso de la estructura Used to, Either …or; Neither …nor, expresiones de tiempo y opinión, y verbos que se prestan a confusión. El curso abarca funciones como: los medios de comunicación, la expresión escrita y el ámbito familiar,… todo ello a través de ejercicios contextualizados significativos. Mediante la introducción de estructuras fundamentales y vocabulario necesario para hablar de las áreas temáticas mencionadas, el alumno es alentado a practicar la pronunciación desde el principio. 
  • En este nivel, además, el alumno cuenta con un apartado adicional con videos de debate de diversa temática.

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