Inglés B1
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75H
Inglés B1
- Sean capaces de sacarle partido a un repertorio amplio pero sencillo de vocabulario, estructuras y fórmulas aprendidas.
- Pongan en juego los conocimientos generales del mundo hispano (referentes culturales, normas y convenciones de carácter sociocultural) que necesitan para desenvolverse en las diferentes transacciones en las que participan.
- Se comuniquen adecuadamente en un registro neutro, aunque con suficiente flexibilidad como para adaptarse a diferentes situaciones.
- Se expresen con razonable corrección, aunque vacilen o hagan pausas para pensar lo que van a decir y cometan errores (especialmente de pronunciación) sobre todo en situaciones imprevistas y de cierta tensión.
- Sepan cómo pedir a alguien que aclare o desarrolle lo que acaba de decir.
- Sean capaces de realizar las transacciones que se requieren en la organización de un viaje o durante su desarrollo o en situaciones menos habituales en comercios, agencias de alquiler de coches, oficinas de correos, bancos, etc.
- Sean capaces de plantear quejas y de relatar detalles de situaciones imprevistas (robos, accidentes, etc.).
UD1. Let me introduce myself
- Need for a change
- Just what i am looking for!!!
- Welcome to edinburgh.
- Getting to know my host family.
- A strange night
- The poets´ corner
- Once upon a time in England
- The storyteller
- What a difficult decision!
- Getting ready
- Destination: ireland
- *auld lang syne
- I´ve never tried it before!
- Yummy, yummy!
- The bill, please
- Enjoy your meal!
- I´m a shopaholic
- Shopping at harrods
- How can i help you?
- I want my money back
- I´m a technophile
- My first day at work
- It´s so exciting!
- I am the best candidate for that job!
- If i could, i would.
- I wish i could study at oxford!
- It´s so exciting!
- Dear mr jones
- I need a rest!
- I feel under the weather!
- The honour of the knight
- Beyond words
- The film is being shot
- Would you fancy a rom-com?
- Definitely!
- I´ll miss you!
- Irregular verbs
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- Sean capaces de sacarle partido a un repertorio amplio pero sencillo de vocabulario, estructuras y fórmulas aprendidas.
- Pongan en juego los conocimientos generales del mundo hispano (referentes culturales, normas y convenciones de carácter sociocultural) que necesitan para desenvolverse en las diferentes transacciones en las que participan.
- Se comuniquen adecuadamente en un registro neutro, aunque con suficiente flexibilidad como para adaptarse a diferentes situaciones.
- Se expresen con razonable corrección, aunque vacilen o hagan pausas para pensar lo que van a decir y cometan errores (especialmente de pronunciación) sobre todo en situaciones imprevistas y de cierta tensión.
- Sepan cómo pedir a alguien que aclare o desarrolle lo que acaba de decir.
- Sean capaces de realizar las transacciones que se requieren en la organización de un viaje o durante su desarrollo o en situaciones menos habituales en comercios, agencias de alquiler de coches, oficinas de correos, bancos, etc.
- Sean capaces de plantear quejas y de relatar detalles de situaciones imprevistas (robos, accidentes, etc.).
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