Inglés A2
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150H
Inglés A2
- Capacitar al alumnado para utilizar el idioma de forma sencilla pero adecuada y eficaz, siendo capaz de comprender, expresarse e interactuar, tanto en forma hablada como escrita, en situaciones cotidianas, que requieran comprender y producir textos breves, en diversos registros y en lengua estándar, que versen sobre aspectos básicos concretos de temas generales y que contengan expresiones, estructuras y léxico de uso frecuente.
- Este programa formativo proporcionará a los alumnos la formación y el aprendizaje en lengua inglesa necesaria para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).
UD1. Vivo en una casita en el campo. (I live in a cottage)
- Gramática. Grammar. Presente simple. Present simple.
- Gramática. Grammar. Presente continuo. Present continuous.
- Gramática. Grammar. Present simple vs Present continuous. Stative verbs.
- Gramática. Nombres colectivos. Grammar. Collective Nouns.
- Léxico. Lexicon.
- Actividades de la vida diaria. Daily life.
- Fonética. Phonetics.
- Gramática. Grammar. Pasado simple. Past simple.
- Gramática. Grammar. Pasado continuo. Past continuous.
- Gramática. Grammar. Plural cero y pluralia tantum. Zero plural and pluralia tantum.
- Gramática. Grammar. Genitivo sajón. Saxon genitive.
- Léxico. Lexicon. La Familia. The family.
- Léxico. Lexicon. Relaciones románticas. Romantic relationships.
- Léxico. Lexicon. La Amistad y la vida social. Friendship and social life.
- Léxico. Lexicon. Fiestas. Parties.
- Léxico. Lexicon. Redes sociales. Social networks.
- Fonética. Phonetics.
- Gramática. Grammar. “Going to” y present continuous para expresar planes de futuro.
- Gramática. Grammar. “Will/Won`t” para expresar predicciones.
- Gramática. Grammar. Will y Won´t para expresar promesas, ofrecimientos o decisiones.
- Gramática. Grammar. Omisión del artículo determinado: el artículo cero.
- Léxico. Lexicon. Vocabulario sobre las lenguas y nacionalidades del mundo.
- Fonética. Phonetics.
- Gramática. Grammar. Revisión de los tiempos present, past, future.
- Gramática. Grammar. Indicativo e imperativo. Indicative and imperative.
- Gramática. Grammar. Los determinantes indefinidos cuantificadores. Quantifiers.
- Léxico. Lexicon. Vocabulario relacionado con la educación.
- Fonética. Phonetics.
- Gramática. Grammar. Present perfect con “ever” y “never”.
- Gramática. Grammar. Present perfect con “How long…?
- Gramática. Grammar. Los determinantes indefinidos distributivos. Distributives.
- Gramática. Grammar. Comparación entre adjetivos acabados en –ed y acabados en –ing.
- Léxico. Lexicon. Vocabulario relacionado con los medios de comunicación.
- Léxico. Lexicon. Vocabulario relacionado con los grandes almacenes, la ropa y los colores.
- Léxico. Lexicon. Métodos de pago. Payment methods.
- Fonética. Phonetics.
- Gramática. Grammar. Already, yet y just.
- Gramática. Grammar. For, since y ago.
- Gramática. Grammar. You impersonal.
- Léxico. Lexicón. Vocabulario relacionado con las aficiones.
- Fonética. Phonetics.
- Gramática. Grammar. Diferencia entre present perfect y el past simple.
- Gramática. Grammar. Present perfect continuous.
- Gramática. Grammar. Uso de one y ones.
- Léxico. Lexicon. Vocabulario relacionado con el turismo.
- Fonética. Phonetics.
- Gramática. Grammar. El past perfect.
- Gramática. Grammar. Diferencia ente Simple past y past perfect.
- Gramática. Grammar. So / Neither / Nor.
- Léxico. Lexicon. Vocabulario relacionado con las normas de cortesía.
- La posición de los adverbios al final de la oración. The position of the adverbs at the end of the sentence.
- Fonética. Phonetics.
- Gramática. Grammar. Mary y might para expresar posibilidad.
- Gramática. Grammar. Should/ Shounldn`t/ought to.
- Plurales irregulares. Irregular plural nouns.
- Léxico. Lexicon. Vocabulario relacionado con las normas de cortesía.
- Léxico. Lexicon. Vocabulario relacionado con la consulta médica y la farmacia.
- Fonética. Phonetics.
- Lexico. Lexicon. Vocabulario para describir la apariencia física y el carácter de las personas.
- Gramática. Grammar. Los grados de los adjetivos. Adjetives graduation.
- Gramática. Grammar. Have y have got.
- Gramática. Grammar. Diferencia entre have to/must y don`t hace to/mustn´t.
- Gramática. Grammar. Los indefinidos compuestos.
- Fonética. Phonetics.
- Gramática. Grammar. Los pronombres reflexivos, recíprocos y posesivos.
- Gramática. Grammar. Used to.
- Gramática. Grammar. Phrasal Verbs.
- Gramática. Grammar. Los adjetivos comparativos y superlativos irregulares.
- Fonética. Phonetics.
- Gramática. Grammar. Verbos que se construyen con infinitivo.
- Gramática. Grammar. Verbos que se construyen con la forma en “-ing”.
- Gramática. Grammar. Comparativo de igualdad e inferioridad.
- Léxico. Lexicon. Vocabulario relacionado con la fauna y la flora.
- Fonética. Phonetics.
- Gramática. Grammar. La voz pasiva en presente.
- Gramática. Grammar. La voz pasiva en pasado.
- Gramática. Grammar. La colocación del adjetivo.
- Léxico. Lexicon. Vocabulario relacionado con el trabajo.
- Gramática. Grammar. Comparativo y superlativo.
- Gramática. Grammar. Complementación copulativa.
- Gramática. Grammar. Complementación monotransitiva.
- Gramática. Grammar. Complementación ditransitiva.
- Gramática. Grammar. Subordinadas nominales.
- Léxico. Lexicon. Vocabulario relacionado con la informática.
- Fonética. Phonetics.
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- Capacitar al alumnado para utilizar el idioma de forma sencilla pero adecuada y eficaz, siendo capaz de comprender, expresarse e interactuar, tanto en forma hablada como escrita, en situaciones cotidianas, que requieran comprender y producir textos breves, en diversos registros y en lengua estándar, que versen sobre aspectos básicos concretos de temas generales y que contengan expresiones, estructuras y léxico de uso frecuente.
- Este programa formativo proporcionará a los alumnos la formación y el aprendizaje en lengua inglesa necesaria para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).
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