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Desarrollo evolutivo del niño
Curso Destacado

Experto en Formación Integral del Niño

210,00 €
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Modalidad: Online
200H

Experto en Formación Integral del Niño

Este curso de Desarrollo Evolutivo en Niños te prepara para conocer las bases del aprendizaje en los primeros años de vida como son la importancia del juego, desarrollo del lenguaje, autonomía personal y la educación en la alimentación.

Además, provee al alumno de formación sobre trastornos
habituales haciéndolo capaz de marcar pautas de intervención de forma pedagógica.

Este curso te preparar a los participantes en aspectos relacionados con el desarrollo y educación holística de los niños. A continuación, se describen algunos posibles objetivos y áreas de preparación que podría abordar este tipo de curso:

  1. Desarrollo Cognitivo y Académico: Proporcionar conocimientos sobre las etapas del desarrollo cognitivo en niños, así como estrategias para promover el aprendizaje académico de manera efectiva y adaptada a las distintas edades.
  2. Desarrollo Socioemocional: Enseñar técnicas para fomentar el desarrollo de habilidades sociales y emocionales en los niños, incluyendo la empatía, la resolución de conflictos y la construcción de relaciones positivas.
  3. Salud y Bienestar: Abordar aspectos relacionados con la salud física y emocional de los niños, proporcionando conocimientos sobre nutrición, actividad física, higiene y manejo de situaciones de salud comunes en la infancia.
  4. Educación Artística y Creativa: Explorar estrategias para fomentar la creatividad y expresión artística de los niños, incluyendo actividades que promuevan el desarrollo de habilidades en áreas como el arte, la música y el teatro.
  5. Desarrollo Motor: Proporcionar comprensión sobre el desarrollo motor de los niños y estrategias para promover habilidades motoras finas y gruesas a través de actividades adecuadas.
  6. Inclusión y Diversidad: Abordar la importancia de la inclusión y la atención a la diversidad en la educación infantil, brindando herramientas para adaptar la enseñanza a las necesidades individuales de cada niño.
  7. Ética y Valores: Discutir principios éticos y valores que son fundamentales en la educación integral de los niños, promoviendo la formación de ciudadanos responsables y éticos.
  8. Participación de la Familia: Enseñar estrategias para establecer una colaboración efectiva entre la escuela y las familias, reconociendo la importancia de la participación de los padres en el desarrollo de los niños.
  9. Tecnología en la Educación Infantil: Abordar el uso responsable y educativo de la tecnología en el entorno infantil, incluyendo cómo integrar herramientas digitales de manera efectiva en la educación.
  10. Observación y Evaluación: Desarrollar habilidades de observación y evaluación para entender las necesidades individuales de los niños y adaptar las estrategias educativas en consecuencia.

Con este curso te prepararás para ser para ser educadore y profesional capacitado para abordar de manera integral el desarrollo físico, cognitivo, social y emocional de los niños, proporcionando herramientas y estrategias específicas para promover un crecimiento saludable y equilibrado

Formación Integral del Niño es el curso que te prepara para:
  • Tomar conciencia de la importancia del desarrollo emocional de los menores.
  • Fomentar el aprendizaje de ls habilidades emocionales.
  • Dar el valor suficientes a las preocupaciones y problemas que tienen los hijos.
  • Fomentar valores a través de su participación en actos altruistas.
  • Afrontar los problemas y conflictos y no dejarnos pasar sin más.
  • Aprender a asumir responsabilidades y ser autónomo.

DESARROLLO EVOLUTIVO. FORMACIÓN INTEGRAL DEL NIÑO

MÓDULO 1. DESARROLLO INTEGRAL INFANTIL (0-6 AÑOS)

Tema 1. Etapas del Desarrollo Evolutivo del Niño (0 – 6 Años)

  1. El desarrollo infantil en la etapa de 0-15 meses
  2. El desarrollo infantil en la etapa de 1-3 años
  3. El desarrollo infantil en la etapa de 3-6 años

Tema 2. Desarrollo Cognitivo del Niño(0 – 6 Años)

  1. El desarrollo cognitivo infantil en la etapa de 0-15 meses
  2. El desarrollo cognitivo infantil en la etapa de 1-3 años
  3. El desarrollo cognitivo infantil en la etapa de 3-6 años

Tema 3. Adquisición y Desarrollo del Lenguaje y la Comunicación (0 – 6 Años)

  1. Comunicación y lenguaje: Conceptualización
  2. Desarrollo comunicativo en la etapa de 0-15 meses
  3. Desarrollo comunicativo en la etapa de 1-3 años
  4. Desarrollo comunicativo en la etapa de 3-6 años

Tema 4. Desarrollo Socioafectivo en la Etapa Infantil (0 – 6 Años)

  1. El desarrollo social en la etapa de 0-15 meses
  2. El desarrollo social en la etapa de 1-3 años
  3. El desarrollo social en la etapa de 3-6 años

MÓDULO 2. ALIMENTACIÓN DEL NIÑO

Tema 5. Nutrición del Bebé durante el Primer Año de Vida

  1. Evolución de la alimentación
  2. Consejos para la alimentación del bebé
  3. Alimentos que conviene evitar en la alimentación del bebé
  4. Comparación de la leche materna con la leche vaca
  5. Biberón
  6. El calostro
  7. Horario

Tema 6. Necesidades Nutricionales de los Niños

  1. La energía
  2. Proteínas
  3. Hidratos de carbono
  4. Las grasas
  5. Vitaminas
  6. Minerales

Tema 7. Nutrición Humana en la Infancia

  1. Alimentación tras el primer año de vida
  2. Importancia de una buena nutrición en la edad infantil
  3. Alimentación en la infancia
  4. Ritmos alimentarios durante el día.
  5. Plan semanal de comidas
  6. Alimentos desaconsejados
  7. Decálogo para fomentar en los niños hábitos saludables en la alimentación
  8. Consejos para evitar problemas durante la comida
  9. Alergias alimentarias
  10. Alimentación e higiene bucodental

MÓDULO 3. EL PAPEL DEL JUEGO EN EL DESARROLLO DEL NIÑO

Tema8. Juego y Desarrollo Infantil

  1. Concepto y naturaleza del juego infantil
  2. Teorías del juego
  3. Tipo y clases de juegos
  4. Juego y aprendizaje escolar
  5. Juego y evolución infantil
  6. Implicación del juego con las dimensiones afectiva, social, cognitiva, sensorial y motora

Tema 9. Proyectos de Intervención Lúdico-Creativos en la Infancia

  1. La observación en el juego
  2. Técnicas y recursos del modelo lúdico: concepto y características del modelo lúdico
  3. Organización de los espacios: creación de ambientes lúdicos. Organización por rincones y/o zonas de juegos
  4. Juegos y juguetes: juguetes y nivel de desarrollo
  5. Materiales y recursos necesarios para los juegos escolares y extraescolares
  6. Papel del juego en el currículum
  7. Atención a la diversidad educativa

Tema 10. Programas e Instituciones de Oferta Lúdica

  1. Sectores productivos de oferta lúdica
  2. Servicios y organizaciones de carácter lúdico
  3. Aspectos organizativos y legislativos
  4. El juego en los programas de integración social
  5. Distintos procesos evolutivos y situaciones de riesgo social
  6. Programas y proyectos de integración social y uso del juego. Adaptaciones de los recursos y ayudas técnicas

MÓDULO 4. DESARROLLO PERSONAL Y EVOLUTIVO DEL NIÑO

Tema 11. Crecimeinto y Desarrollo Físico Infantil (0 – 6 Años)

  1. Fases y sus características
  2. Trastornos significativos e implicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje
  3. Instrumentos para el seguimiento del crecimiento y desarrollo físico

Tema 12. Necesidades Infantiles Primarias

  1. Alimentación
  2. Aseo e higiene
  3. Descanso y sueño
  4. Vestido, calzado y otros objetos de uso personal
  5. Salud y enfermedad
  6. Pautas de intervención, según edad
  7. Instalaciones y materiales
  8. Marco legislativo sobre seguridad infantil.
  9. Normas de seguridad e higiene aplicadas al técnico/técnica.

Tema 13. Hábitos de Autonomía Personal en la Infancia

  1. La transición en la alimentación
  2. El control de esfínteres
  3. La autonomía e identidad personales.

Tema 14. Programación, Entretenimiento y Evaluación de Hábitos de Autonomía Infantiles

  1. Formación del hábito
  2. Observación y análisis de la conducta
  3. Estrategias educativas de creación y mantenimiento de hábitos
  4. Aplicación de la programación y de la evaluación al desarrollo de proyectos de formación de hábitos
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