El currículo
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El currículo
- Conocer el currículo, su origen y significado.
- Aprender a desarrollar el currículo, teniendo el cuenta su diseño.
- Tener en cuenta la innovación y la diversidad en el currículo.
1. Currículo: origen y significado
- Objetivos en la educación
- El currículo en el contexto actual
- El currículo oficial y el currículo real: currículo emergente, oculto y nulo
- Funciones del currículo
- Principios y técnicas que permiten planificar, desarrollar y evaluar el proceso de enseñanza y aprendizaje
- Modelos de diseño curricular 2.1. Modelo por objetivos conductuales 2.2. Modelo del proceso o “currícula abierta” 2.3. Modelo de investigación
- El currículo como planificación educativa: desarrollo del currículo en la práctica ç 3.1. Fases de la planificación curricular 3.2. Elementos del currículo 3.3. Fuentes del currículo 3.4. Selección de materiales curriculares 3.5. Introducción al aprendizaje por competencias
- Niveles de concreción curricular
- Dimensiones de la innovación curricular: diversidad
- Estrategias de innovación: reflexión crítica, coordinación y cooperación
- El currículo en la calidad en la enseñanza
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- Conocer el currículo, su origen y significado.
- Aprender a desarrollar el currículo, teniendo el cuenta su diseño.
- Tener en cuenta la innovación y la diversidad en el currículo.
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