ProfesorAngel C.
TipoCurso Online
Día 18 Dic 2017
Student Enrolled1
Precio455 €
Realizar matrículaPedir Información

MODALIDADES: 

Disponible Online, A Distancia (con manual) y Mixta (con clases presenciales)

125 horas teóricas.

En el caso de modalidad mixta las sesiones presenciales serán de 50 horas y el resto en la modalidad online o a distancia (con manual)

CENTRO IMPARTIDOR: MUNDIFOR Chiclana en el caso de la modalidad presencial y, en todo caso, sede administrativa para la atención del alumnado en modalidad online y a distancia.

El plazo de vigencia para las siguientes condiciones es indefinido mientras que esté publicado en esta web.

CARÁCTER DE ESTE CURSO: FORMACIÓN PRIVADA. Se trata de una enseñanza privada no oficial y no conducente a la obtención de un título de carácter oficial o certificado de profesionalidad.

CURSO: AUXILIAR DE EDUCACIÓN INFANTIL

DURACIÓN: Máximo de 6 meses.

OBJETIVOS:

Capacitar al alumno/a para trabajar en centros de educación infantil y otros establecimiento con niños de 0 a 6 años, aquierir las competencias profesionales necesarias para llevar a cabo el cuidado, atención y educación de los niños en edad temprana, conocer los aspectos referentes a las distintas áreas del desarrollo psicológico del niño/a, la salud infantil, los aspectos pedagógicos que conciernen a esa edad y lo referente al marco organizativo y funcional del centro donde se desarrolla su tranbajo, poniendo en práctica lo aprendido en centros de trabajo mediante prácticas profesionales no laborales.

DESTINATARIOS: Este curso de auxiliar de educación infantil está dirigido a personas que quieran dedicarse profesionalmente a la atención educativo-asistencial de niños especialmente de 0 a 6 años de edad e incluso para cualquier persona que quiera ampliar sus conocimientos sobre el desarrollo y el cuidado del niño, ya teniendo formación y/o experiencia en este ámbito o busquen la oportunidad de quedarse a trabajar en las empresas donde realizan dichas prácticas.

Este curso ofrece una formación integral que ayuda a  trabajar en Guarderías Privadas no concertadas, Jardines de Infancia, Ludotecas, Centros de Ocio Infantil, etc. y es una magnífica introducción para poder en un futuro acceder a las pruebas libres de FP que convoca anualmente el Ministerio de Educación y que le permite trabajar en centros públicos y centros concertados para lo que debe poseer la titulación de Bachiller o bien aprobada la Prueba de Acceso a Grado Superior.

 

REQUISITOS DE ACCESO:  Sin requisitos académicos para realizar la formación

HORAS:  125 horas teóricas (de las cuáles 50 horas son presenciales en el caso de modalidad mixta) y 100 horas de prácticas.

METODOLOGÍA Y MATERIALES:
El alumno recibirá vía email una Guía del Alumno dónde aparecerá un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios, así como el programa de clases presenciales si se contrata modalidad semipresencial o mixta.

En el caso de las modalidades mixta y A distancia, se entregará material editorial cuyo coste está incluído en el precio del curso junto a maletín, mochila o similiar y guía del alumno.

En el caso de la modalidad online, se entregará un email con instrucciones y claves de acceso a nuestra plataforma web.

La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje según modalidad, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso.

La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

El número máximo de alumnado para la formación mixta con clases presenciales es de 15 y para las enseñanzas a distancia o online de 25 alumnos máximo por tutor.

El plazo de inscripción está abierto todo el año. En las modalidades online y a distancia, el alumno podrá entre 24h-48 horas laborales desde el pago del curso.

El precio que aparece en la web es el precio total del curso, siendo el procedimiento de pago por vía web mediante los métodos establecidos. Para otras facilidades de pago, puede consultar directamente con nuestra sede.

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Tema 1. El Proyecto Educativo de Centro y la propuesta pedagógica.

Tema 2. La función del Educador en la Educación Infantil. Competencias, habilidades y actitudes. Las relaciones interactivas entre el niño y el educador.

Tema 3. Principios de intervención educativa. El enfoque globalizador. Aprendizaje significativo. La construcción del conocimiento por el niño y la ayuda pedagógica del educador.

Tema 4. Metodología basada en la observación y la experimentación. La programación del trabajo a largo y corto plazo. La documentación del trabajo realizado

Tema 5. La evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje. Función de la evaluación. Estrategias, técnicas e instrumentos de evaluación. La observación como técnica de evaluación

Tema 6. La investigación a partir de la práctica en Educación Infantil. La investigación como estrategia para el perfeccionamiento del equipo educativo

Tema 7. Momentos evolutivos más significativos en la etapa 0 a 3 años

Tema 8. La complejidad del pensamiento. El desarrollo cognitivo y motor en los niños de 0 a 3 años. El desarrollo lógicomatemático. El desarrollo perceptivo. La psicomotricidad y su función globalizadora en el desarrollo cognitivo, afectivo y motor: el esquema corporal y su evolución, el control postural, la lateralidad.

Tema 9. El desarrollo socio-afectivo. El desarrollo de la personalidad: identidad, autonomía y autoestima. Individuación y socialización.

Tema 10. El desarrollo del lenguaje. La expresión y comunicación en los niños de 0 a 3 años. Lenguaje y pensamiento. Evolución de la comprensión y de la expresión.

Tema 11. La intervención con las familias. La participación de la familia en la tarea educativa de la escuela infantil. Vías de comunicación y colaboración. Reuniones con padres: objetivos, planificación y valoración.

Tema 12. Autonomía y salud: necesidades infantiles primarias. Entrenamiento y evaluación de los hábitos de autonomía personal. Alimentación, control de esfínteres, sueño, aseo, vestido. La hora de la comida como momento educativo. El descanso infantil.

Tema 13. El juego en el desarrollo general de los niños. El juego como recurso didáctico. Evolución del juego infantil. El juego heurístico. Tipos de juegos y juguetes. Materiales y recursos que favorecen el juego. Papel del educador en el juego. Las zonas de juego y el patio de recreo. Creación de ambientes lúdicos.

Tema 14. La organización y la evaluación de los espacios y los tiempos. Ritmos y rutinas cotidianas. Modelos de organización y distribución temporal. La organización de espacios. Rincones, zonas de juego y descanso.

Tema 15. Los talleres como metodología basada en el interés y en la actividad del niño. La expresión artística: técnicas y recursos. Evolución de la expresión artística en los niños. Elementos básicos del lenguaje artístico.

Tema 16. La Escuela Nueva y las ideas de Decroly, Montessori, Freinet y Pestalozzi. Movimientos pedagógicos de vanguardia: Vigotsky, Bruner y Ausubel. Influencia de las principales corrientes psicopedagógicas en la Educación Infantil.

PRÁCTICAS.

Las prácticas serán gestionadas en el municipio del alumnado.

Mundifor posee convenios con empresas colaboradoras para acogimiento de alumnado en prácticas. No obstante, si el alumno desea una empresa específica, contactaremos con la misma para conveniar la colaboración.

En el precio del curso está incluído cualquier trámite pertinente a las prácticas, no siendo éstas remuneradas.

REQUISITOS PARA SUPERACIÓN DE CURSO:

PARTE TEÓRICA: Se considerará superado el curso cuando el alumno supere las distintas evaluaciones obligatorias del curso en cuestión. El alumnado contará con distintos 3 intentos para asegurar la superación del curso.

PARTE PRÁCTICA: Se considerará superada tras realizar las 100 horas prácticas, cumplimentando el Documento Diario de Prácticas con fecha, horas y tareas realizadas. Este documento será firmado y sellado por ambos tutores (del centro formador y de la empresa colaboradora), tras lo que se emitirá un Certificado de realización de las mismas.

DIPLOMA ACREDITATIVO DE LA FORMACIÓN REALIZADA.

Tras el visionado y revisión del informe docente de la parte teórica y los documentos de la parte práctica, Mundifor emitirá un Diploma firmado digitalmente que se enviará vía telemática para su recepción y descarga.

Dado que para la superación de esta Acción Formativa, se requiere la superación de pruebas o exámenes, en el diploma constará el grado de aprovechamiento del alumnado.

Reiteramos que este curso responde a una Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o Certificado de profesionalidad.

Para aquellos alumnos que lo soliciten se expedirá certificado de asistencia a las enseñanzas impartidas.

El diploma se expedirá a la mayor brevedad posible sin exceder 10 días desde la fecha de finalización y entrega de toda la documentación evaluativa por parte del alumno/a. El Diploma será entregado al alumnado vía telemática firmado digitalmente, documento que deberá aceptar y firmar a su entrega, tras lo que se podrá descargar en su dispositivo habitual. Durante el plazo establecido en el artículo 10.1 (4 años), el alumando podrá ejercer su derecho de solicitar un duplicado o certificado de asistencia. Mundifor se compromente a guardar los datos de dicho expediente durante un perído mínimo de 4 años para asegurar este derecho establecido en la normativa del Decreto 625/2019 de 27 de diciembre.